正确对待压力，提升自我情绪管理水平和亲子沟通能力

各级管理人员 核心员工 所有家长

6 H

一、hold了职场，hold了baby？
1、职场精英—家庭猛兽？
2、你踢过猫吗？
3、心距有多远？
二、家有小苹果
1、从小背篓到小书包
2、"林克莱特"与小女孩
3、宝贝的心思你别猜？
4、是什么打折了你的威严？
三、青少年的心理特征
（一） 情绪变化特点
1、 情绪表现的两极性
2、 情绪的可变性和固执性
3、 内向性和表现性共存
（二） 心境变化
（1） 烦恼增多---小小少年
（2） 孤独---心理断乳
（3） 压抑----小瞧我不是
(4) 憧憬----给我一个支点
（三） 第二反抗期
1、 反抗心理的表现
第一， 独立意识受到阻碍----关怀照顾太多
第二， 为社会地位的欲求不满----不愿处于被支配地位
第三， 观念碰撞---你out了
2、具体行为表现：
（１） 态度强硬，举止粗暴（硬抵抗）
（２） 漠不关心，冷淡相对（软出招）
（３） 反抗的迁移性---天下乌鸦一般黑　　
3、反抗心理产生的原因
第一、 自我意识---我要独立和自尊，
第二、 中枢神经系统的兴奋性过强---我高兴
第三、 独立意识---我不是小豆包
4、 如何看待逆反期---儿子收到了情书
四、同父母关系的变化
---宝贝去哪儿了？
五、同教师关系的变化
----新来的女老师
六、我的初恋是电脑 ----网隐？最爱？
七、伴读知多少？ -----你能使出几招？